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2020届高三:文言文中常见的固定句式

2020届高三:文言文中常见的固定句式

一,表示疑问的句式

1,"如何(何如)","奈何","若何(何若)"连用,表询问或商量语气,相当于现代汉语的"怎么样(的)","为什么","怎么"等.

取吾璧,不予我城,奈何 (《廉颇蔺相如列传》) 译:拿了我的璧玉,不给我城,怎么办

非国家之利也,若何从之译:(对楚国作战)不是从国家利益的角度来考虑,为什么要听从这种主张呢

奈何取之尽锱珠,用之如泥沙 (《阿房宫赋》)译:为什么搜刮人民的财物一分一厘都不放过,挥霍时却象泥沙一样毫不珍惜呢

2,此类结构中间可插入宾语"之"或各种短语,具体说出所疑.

(1),"如……何"连用,表询问,相当于现代汉语的"对……怎么样".

以残年之力,曾不能毁山之一毛,其如土石何 (《列子汤问》)

译:凭你衰老的年纪和余力,还不能去掉山上的一草一木,能把土和石头怎么样呢

(2),奈……何.译成"把……怎么办"

巫妪,三老不来还,奈之何 (《史记·滑稽列传》) 虞姬,虞姬,奈若何 (《史记·项羽本纪》)

(3),若……何.可译为"对……怎么办 ".

寇深矣,若之何 (《左传·僖公十五年》) 译:(已)诱敌深入了,对他们怎么办

若楚惠何 (《城濮之战》) 译:对楚国的恩惠怎么办

3,何……焉为 .译为"有什么……呢 ".

夫子何命焉为 (《墨子·公输》) 译:先生有什么见教呢

4, "何也(何……也)","何哉(何……哉)"连用,表询问,相当于现代汉语的"为什么呢","什么……呢 ","怎么……呢 "

而此独以钟名,何哉 (《石钟山记》) 译:但这座山单单用钟命名,这又是为什么呢

邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”

(5)其它表示疑问的固定格式:

A,何以…… (根据什么……凭什么…… ) 如:王曰:"何以知之 "

B,何所…… (所……的是什么 ) 如:问女何所思,问女何所忆

C,何为…… (为什么…… ) 如:君何为生我家

二,表示反问的固定结构.

1,何以……为,何……为.相当于现代汉语的"用……做什么呢 ","要……干什么呢 ","为什么要……呢 ""何"为疑问代词,"为"是语气词,表反问语气.

是社稷之臣也,何以伐为 (《崤之战》) 译:颛臾是我们鲁国的臣国,为什么要攻打它呢

项王笑曰:"天之亡我,我何渡为 "(《项羽本纪》译:项羽笑着说:"上天要灭亡我,我还要渡江干什么呢 "

何以贷为 (高考题) 译:为什么还要钱财呢

人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为

译:现在人家正像屠宰用的刀砧,我们就像砧上待人宰割的鱼肉,还要告辞什么呢

注意:上述句式中的"何"换成"奚",意思是一样的.

奚以之九万里而南为 (《逍遥游》) 译:为什么要到九万里高空再向南呢

2,"庸……乎",译为"哪管……吗","难道……吗"

吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎 (《师说》) 译:我学的是道理,哪里管他的年岁比我大还是小呢3,"岂……哉(乎,耶,邪)"可译为"哪里……呢难道……吗怎么……呢 "

则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉《报任安书》

译:那么我就可以偿还此前受辱的欠债,即使一万次被杀戮,难道我还会后悔吗

呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!《伶官传序》

译:啊!盛衰变化的规律,虽说是由天命决定,难道不也是与人事有关的吗

沛公不先破关中,公岂敢入乎《鸿门宴》译:如果不是沛公先攻破关中,您怎么能轻易进关呢!

4. "其……乎(也,耶)"连用,表揣测,希望,反诘等语气,相当于现代汉语的"大概(恐怕)……吧!","还是……吧!"," 难道……吗 "

圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎 (《师说》)

译:圣人之所以成为圣人,愚人之所以成为愚人,大概都是由于这个原因而引起的吧!

5.独……耶(乎,哉) 可译为"难道……吗 "

相如虽驽,独畏廉将军吗译:相如我虽然才能低下,难道就怕廉将军吗

独不怜公子姊乎译:难道公子你就不可怜您的姐姐吗

夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉《伶官传序》译:难道仅是溺爱伶人才会造成祸患吗

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